林安安的六零年代生活 第161节

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班上的同学对她的印象也渐渐变化。开始觉得她和我们差不多。到后来觉得也就优秀一些。到现在，已经是追赶不上了。也彻底的接受了现实。

林安安确实用实力证明她自己的能耐。没什么好不服气的。

进实验室固然也是机会，可进去之后能学到多少东西，那还真是见仁见智了。

林安安同时修了高年级的课程，也能拿优秀，只能说人家确实这么优秀。

所以大家对林安安没什么不服气，反而有人主动找她讨教学习的方式。

感受到同学们对她态度的变化，林安安心中也很欣慰。都是一个班的，她也不想和大家闹小心眼子。相反，大家都是优秀的人才，是在大学里督促她拼命前行的对手。而且作为同一批的学生，以后没准还是自己在计算机研发道路上的伙伴。

所以她对班上刻苦学习的人，还是很大方的。分享自己的学习笔记供他们抄录。放学后，甚至还和同学分享自己的学习经验。

听到林安安讲她的学习心得。很多原本准备离开的同学就不自觉的围过来了，手里还拿着笔记本，准备做笔记。

林安安讲了自己的学习心路，“首先是目标明确。你学计算机的目的是什么。是当一个操作员，还是研发员。”

“大学和我们以前初中高中都不一样，升学考试，只要埋头一股脑的学，考高分，这就是目的。但是大学就是要面临以后学有所用。要带着目的学，才能让我们清醒自己的定位。”

谈完自己在学习方面心态上面的规划，林安安又分享自己平日里学的经验。因为她就是一心想当研发员，想提升国内计算机水平，想追赶甚至赶超美帝。所以她学习的时候就寻根究底。这样学得就很透彻。她做题的时候，不感觉自己在考试，而是觉得自己在拆解计算机。

林安

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