留守儿童,熬夜修仙 第4节

教育的热忱，在这儿坚守着。

任遥很尊敬他们，特别是她的班主任，是一位支教老师，听说是大城市来的，从小学一年级开始教她，至今在破坳山已经待了三年！

任遥不是很理解，但肃然起敬，并由衷敬佩。

因此，任遥在学校一直都是个好学生，并且在发现自己能修仙后，还是老老实实背上书包，上学来了。

辍学终究不是什么好词，这里的老师最讨厌听到的，估计就是这俩字了。

任遥将书包放进课桌，木制的桌面坑坑洼洼，最中间还被前人掏了个洞，长年累月下来，洞口的截面一片圆润。

学校条件落后，两人共用一张长桌，放书包的桌屉也没隔开，任遥每次拿书，都能看到同桌那个小碎花布包。

她的座位靠窗，同桌是个面容白皙的小女孩儿，乌黑的头发扎成两个辫子，正睁着两只大眼睛，瞪向过道上几个嬉皮笑脸的男孩子。

教室里一片吵闹，对于刚通灵，五感极其敏锐的任遥来说，实在不是很友好，好在没过多久，上课铃便响了。

班主任走进教室，怀里还抱着一沓语文试卷，任遥这才想起，今天是期中考试的日子。

小学知识对于任遥来说，自然没什么难度，但也需要浏览一下课本，特别是语文，不然，就容易将“时间就像海绵里的水”写成“时间就是金钱”这种市侩之语。

自从通灵后，不仅感知力提升了，任遥的记忆力也如水涨船高一般，有了明显的增强，只见她一目十行，老师发个卷子的功夫，就将整本书的名言警句背完了。

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