是能推广开,一定能弥补这方面的空白。
这是一件很有意义的事情。
她一边写故事,画绘本,“军民共建”活动里每年都有的安排军人去学校传播知识也开始了。
除了部队派出来的讲述战斗故事的军官,宋柚还去找了梁季平,请他给孩子讲急救知识。
梁季平这儿没问题,他们一块去找了军医院院长,院长批准梁季平可以去学校给孩子上课。
宋柚又去找王校长,王校长这也没问题,就是听说要教孩子做人工呼吸,他开始犯难。
“这行吗,就跟亲嘴是的,带坏小孩子咋办?”王校长说。
他想村民一定会误解,说不定会指指点点。
宋柚说:“营地里每个士兵都训练过人工呼吸急救,人工呼吸能救命,封建思想应该改改了。”
王校长想了想,说:“要不我跟你一块去公社,问问抓教育的李主任,我们得让他点头。”
宋柚不想把压力扛自己肩上,只要公社李主任点头,责任就在公社政.府,于是她跟着王校长一块去了公社。
第54章
宋柚跟王校长一块骑车去公社政府找主抓教育的李主任, 对方四十出头,戴黑框眼镜,看起来跟王校长一样, 有点古板。
宋柚把自己写的安全手册给李主任看。
李主任边翻看边说:“呦,写的真不错, 当然可以给学生普及安
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