是一件非常困难的事。
但简一鸣还是选了他的k.310,作为半决赛“闪亮”这个主题的参赛曲目。
曾经他在学校弹310的时候,保安小马把这种悲伤的小调听成了快乐,当时的简一鸣没有解释,因为他觉得不重要,他不重要,曲子也不重要,曲子表达什么内容自然也没那么重要了。
不重要吗?
重要的。
这是莫扎特重要的作品,是他在1778年这个重要的时间点,罕见记录下了自己心情和感情的作品。
310咋听之下好像依旧快乐,那只是跳跃的音符给人的错觉。
演奏不重要吗?
重要的。
比赛呢?
比赛不重要,但是坐在下面的听众很重要。
底下坐着的人里,除了约翰之外,大概没有评委觉得简一鸣不对劲。他们总体的印象大概就是基本功很扎实,技术基本上找不到扣分的地方,足够大的手掌在技术上能留下足够让人发挥的余地,这种优容的余地使得作品的演奏有了更多的空间,技术处理很好,音乐线条流畅漂亮,表达还可以。
然而这些出色的地方捏合起来,仍然组成不了一个出色的演奏。
优秀的演奏具备这些条件,但反过来却不完全对等。
——还欠缺最重要、最核心的东西。
部分已经感觉到无聊的评委,甚至开始低头转笔,演奏还没有过半,就开始打分。
约翰的听完第一首,锁起来的眉头就没有松开的时候。
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