子继承。
最?容易获取的支持,当然是同为女?子的女?官给予她的。
她需要她们?的支持,而她们?能?够继续在朝廷保持官身的唯一方式是她为帝。
贺凤影在意的倒也不是女?学在禹州办得怎么样,他单纯不希望李桐枝目睹那偶尔发生在学院的混乱。
幸而今日的确一切平和。
他们?到达学院门口,袁知府事先派遣的仆役正等在这?儿。
望见他们?,立刻迎上来,道:“大人,我把今日学院授课安排的各间课堂都问清楚了,不知你?们?要先往哪里看?”
袁知府问李桐枝的意见,她面露茫然,不知他提供给自?己的有哪些选择。
“哦,我忘了说,女?学中教授的课程与其他面向?男子的学塾相差不多,基础的就是君子六艺礼、乐、射、御、书、数,以及相关朝政的议论。
不过考虑到有些学生是与家中决裂来博读书出?路的,也安排了几位手艺娴熟的绣娘在学院中传授本事,让她们?课余能?凭绣工赚取些银钱。”
他介绍完,李桐枝还是不能?分辨哪个选择比较好,抬眸看向?贺凤影,无声?问他的意见。
贺凤影觉文绉绉的礼、乐、书、数或是绣工都难看出?名堂,不如领她去凑个热闹。
在射与御中做选择,箭矢还是具备一定危险性。
因此未多犹豫便答:“去马场看看吧,我也瞧瞧你?们?教授怎样的课程。”
第47章
李桐枝以为君子六艺该是字面上的意?思, 御术应当就是御马、御车一类。
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