亢奋,凑了过来和霍飞宁一起盯着梁老师看。
梁老师脸色有一丝不自然,随即就是义愤填膺。
“我跟他没什么好说的!”
霍飞宁:“他刚刚走的时候,对你笑了一下,那笑容,怎么说呢,有点嘲讽的意思在的,怎么回事?他居然看不起你?”
果然,这句话比什么都有效,梁老师立刻炸了。
“我呸!他居然还敢看不起我,我才看不起他呢!小偷!伪君子!盗取别人成果的小偷!沽名钓誉的家伙!”
“哦?说来听听,我们一起谴责他!”阿华这个小机灵鬼立马起哄道。
于是,梁老师就和大家讲了他和郭老师的故事。
梁老师比郭老师早一年来到这个学校,郭老师刚来的时候,梁老师对他颇多照顾,两人都是教数学的,梁老师对数学的热爱非常的纯粹,他特别的喜欢做各种习题,解出一道复杂的数学题,会让他有成就感,还有幸福感。
郭老师也是数学系的,在得知梁老师特别喜欢解题之后,他就拿了很多刁钻难解的题来,给梁老师解。
其中有一道,梁老师解了很久,他和郭老师争论不休,但是又都没有想出好的解题办法。
后来,梁老师灵机一动,终于想通了解题关键,他立刻拿出笔在纸上写写画画,把那道题的关键步骤给解了出来,是一种全新的角度,全新的解题思路,也是最接近答案的。
梁老师非常的开心,要去找郭老师说这个好消息,结果郭老师一边对于他的解题方法嗤之以鼻,一边拿着他的解题答案,抄下来教了上去。
原来郭老师当时参加了业内的一个比赛,这道题还没有人能解出来,梁老师的解题方法特别的新颖,算出来的结果又是对的,郭老师窃取了梁老师的
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