给他的作文写了个优,同时认真的写了评语。
“霍老师小的时候也放过牛,一直放到初三,后来牛卖掉了,就不用放牛了。
那个时候我和你一样想法,讨厌放牛,也觉得牛总是吃不饱,很烦,这都是正常的想法啊,在这个年纪的孩子,是没有耐心,不愿意自己一个人放牛的,
但是牛是我们人类的好朋友,好帮手,如果没有牛耕地,农民们就没办法种地了,不能种地,那就没有粮食吃了,没有粮食吃,那大家都要饿肚子,不论是农村的还是城市里的,大家都没有粮食吃,你说牛重不重要?
以前老师在生产队里,还要问别的生产队借牛呢,犁田,耕地,还有运输,牛既要下地干活,还要帮大家驮重物,还要当交通工具,你见过牛车吧?你看,这些都需要用到牛,而且牛肉还可以吃,牛还可以生产牛奶,牛肉和牛奶,都很有营养。
牛为人类付出了这么多,它们是人类的好朋友,以后回到家,如果要放牛,我们对牛好一点,好吗?让它吃饱,老师相信你,你可以做好的,如果觉得无聊,你可以让家里人给你买书看,放牛的时候,你可以一边看书,一边放牛,不过要小心哦,要看好牛。
或者问老师借书看,也可以哦,老师家里有很多书。
你的作文语言生动有趣,有代入感,情节也很流畅,写的不错,继续加油!”
霍飞宁的评语写的密密麻麻的,写了特别多,作文好在最后一页的地方,只占用了三格,剩下的空白处,全被霍飞宁写满了。
这个作业要明天才发了,所以杜晓峰暂时还看不到霍飞宁的评语,霍飞宁晚自习的时候,在三班转了一圈的时候,还特意看了杜晓峰几眼。
好几次都被霍飞宁抓到杜晓峰在跟邻座的同学热火朝天的聊着什么,被霍飞宁抓到,杜晓峰心虚的低着头,霍飞宁拿纸敲了敲他的头,让他专心,就离开了。
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