武官子的科举青云路 第26节

第30章 同窗

◎脸上就时常露出一种“夫子动动嘴皮子比划两下你怎么就懂了”的疑惑来，顾世安则回他一个“我都这么努力比划了，你咋还不懂呢？”的表情，继续◎

程青交待完毕, 一看沙漏，正好赶上顾世安在讲授《千字文》, 便让顾小安领着他去课堂。

坐在鸟语花香清风篱笆包围的课堂上, 卫景平穿越这一年多来的心，终于踏实了。

和后世以星期为单位排课表不一样，白鹭书院以四天为一轮，两轮之后空两日, 或回家休息, 或者来书院自习, 都是可以的。

第一天, 卫景平给自己选了一节《千字文》, 是顾世安的课，从“金生丽水, ”一段开始，讲授到“周发殷汤”, 每一段讲过典故之后, 便要求学生背诵, 背流利的, 就可以下课出课堂，赶下一节课去了。《千字文》之后是一节书法课, 书法是程青教的，他写字的路数和姚老道不一样，中规中矩中带着无比的板正，要求极严，一节课下来, 卫景平累得手腕酸痛不已。

一节课上完, 程青这时才旁敲侧击地点出他的字之中已显出闲云野鹤般的遁世倾向, 认为这不利于举业，让他积极起来，把字写得浑厚中正些，说那样才是应试的时候科举考官喜欢的。

“程先生说你的字过于飘逸了。”一个叫傅宁的同窗悄声告诉他：“下次把墨研得浓一些，下笔重一些就好了。”

卫景平：“……”

他觉得程青和傅宁说的都好有道理，他下次尝试一下雄浑厚重的字体风格。

上午末了再来一节画画课，到了画画课堂，程青又像换了个人一样，放松而表情滑稽，他先拿出一张蝈蝈图给学生们看，而后亲自示范画胡须，那夸张的笔触和解说，直接笑翻了一众蒙童。

过了晌午，他

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