,向这个方向望来。但是她已经低头答上试卷了。
老师看着有学生在东张西望,又有学生在说话,她严肃的说着:“不要交头接耳,不然全给你们算0分。”
有学生耸耸肩,觉得无所谓,但是还是停止了交谈。
黎静怕她的身份引起骚乱,所以她的兜里塞了一张隐匿符,但是有没有用就不知道了。
希望有人不要认出她吧。
黎静认真的做着题,中途教室里有迟到的学生来被监考老师以迟到太长时间为由赶出去了,这些都没有影响到她。
陆续有学生觉得实在无聊便随便写写交卷了,一个小时的时间黎静也写完了,随意翻看一下也走到讲台处将卷子递给监考老师便出去了。
第132章 我们学校什么时候有位叫黎静的学生?
监考老师起先没觉得什么,只是看着黎静写的满满当当的试卷便多看了一眼。
最初是被她那一手漂亮的字迹所吸引的,再就是看了看她答的试卷。
这位老师不是教语文的,所以并不确定黎静题答的对不对,所以为了打发时间便将卷子直接翻到作文的地方。
这一下子就被黎静的文字所吸引了,又看了看这位学生叫黎静,这位学生是什么时候来的学校,怎么没有听说过。
按理说一位老师不可能记住所有学生,但是有些特点的学生总能听过那么一两次的。
时间就这样在思索中过去了。
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