天庭陨落之后 第11节

打上了补丁，但宋朝冗官冗员冠绝历朝的同时也让农民起义频率冠绝历朝却无法成功，因为人才都被搜刮走了，哪怕白养着也不留给农民起义，最终北宋死得相当难堪，与晋朝称兄道弟。

比如教材会告诉杨广开凿大运河以及京杭大运河的重要性，功在千秋，却不会告诉你，大运河其实从春秋时就开始修建，杨广只凿了一段，并且没几年就因为战乱於堵，现在的大运河是元朝修的。并且杨广的罪在当代是将他老子留给他的八百万户人口败到两百万，以一己之力干掉四分之三的人口，秀出天际。

比如教材会告诉你，武则天上承贞观，下启开元，却不会告诉你，她是李世民的妃子，李治的皇后兼小妈，以及她有个六味帝王丸的儿子。

比如教材会告诉你，宋朝经济繁荣昌盛，却不会告诉你宋朝软骨病晚期，且是土地兼并最激烈的朝代。

虞微闲得没事干啃正史打发时间时三观都碎了，跟自己上学时学的简直差天共地。

考虑到丹曦默写的是幼儿园加小学教材，虞微相信教材里的美化与春秋笔法只会更严重。

想真正了解这个世界的历史，最合适的还是那四摞俩人高的《人族纪年》，但太厚了，也搬不动，虞微只能对丹曦表示等我有了空间装备再找你拿，只搬走了蒙学教材。

虞微以为自己面对的最大难题是美化与春秋笔法带来的失真，却在翻了几页后发现自己错了。

最大的难题是词与典故。

汉字里每个词都不是凭空硬造出来的，有其历史原型，成语就夸张，一个成语就是一个超级压缩小故事。

历史与语文教材的用词用典从来都是所有科目里最严重的，自小在这种文化氛围里耳濡目染长大，就算没见过对应的字，也多半听周围人用过，因此识字后，哪怕是幼崽也能自己翻教材读历史。

虞微识字，但她不是这种文化氛

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