sp;倪放之:“……”
这完全是拿这些百姓当孩子哄嘛!关键这种方法竟然还真的有效!
他以为练习之后就会检查,结果不是,不一刻又有几人上台,这回却是在唱戏,文戏武戏交替,十分热闹,下面一片叫好声。
文武戏之后,那位教习再次登台,他先是带着大家温习了一遍大字,接着又开始讲和这几个字有关的典故,讲的深入浅出,十分生动有趣。
这段讲完了之后,出场的竟然是一位女子,那女子一身妇人装扮,竟是说起育儿经来。
原来她的孩儿昨夜不知何故忽然腹痛,她心急不已。
一再追问之下,才知孩儿在外玩耍时口渴,喝了渠中的水,她因着常给乔神医打下手,是以也略通医理,当下就给孩子灌了一碗的黄连水,直叫他长个记性,以后再也不敢喝生水。
接着她又细细地说了黄连长甚模样,之前的教习随着她的讲述,在黑板上已然将黄连的形状特征画了出来。
……
等到了最后,教习找了五人上台,分别将今日学的大字写于黑板上,又让众人评价,哪个写的最好,最后拔得头筹的是一个中年妇人,她乐呵呵地拿着一包婴儿拳头大的糖果回家了。
倪放之三人也顺着人群往外走,出得门去,一个熟悉的人正站在马车旁,来人正是严际中。