一节课就是语文,恰好是陆肖肖最不擅长的科目,再加上周末两天他心事重重导致失眠,成功在上课十分钟以内就埋头补觉。
而顾蓝田虽然坐得笔直,眼神全程锁定老师,笔记也写得一丝不苟,但只有她自己知道自己手心里已经满是虚汗。
她的症状越发严重,连老师讲授的内容,她都一个字都听不进去。
顾蓝田只觉自己烦躁得如即将喷发的火山,看到旁边舒舒服服入睡的陆肖肖,她竟然升起一丝羡慕。
陆肖肖闭眼不说话的样子真的很美,顾蓝田眼神黏在他的脸上,不自觉想起“海棠春睡”一词。
“咳咳!”
“顾蓝田,你起来说一下你的看法呢!?”
语文老师的嗓门骤然升高,顾蓝田一听便知道自己上课开小差被逮住了。
逮住开小差不是什么大问题,问题是——她要说关于什么东西的看法?
坐在她前边的杨悦己十分自然地把课本立起来,她用荧光笔划下的那行字相当醒目:
【课后思考:《氓》告诉了我们一个什么道理?】
原来是这个,顾蓝田心下了然。
这一篇她在初中的时候做过阅读题,大概意思是清楚的。
课堂是一场钓鱼模拟,老师垂钓,学生上钩,愿者上钩,不愿者捂着鼻子也要装作上钩。
顾蓝田知道自己回答什么可以让老师感觉到满意,感觉
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