第251节

p;“知道”

班级里传来了稀稀拉拉的回答声。

五班学习劲头很足，生物老师也是倍感欣慰。竞赛训练班就是他在负责，所有班级参加生物竞赛的都在他们这学习。

“上次给你们的试卷做得怎么样了？”生物老师在教室里转悠，这是个可以容纳几百人的大多媒体教室。

刘川他们倒是不害怕被点到，毕竟不会的都已经在班长大人那弄懂了。

生物老师随意抽查了几个人，看了下他们的做题情况。

“还不错”生物老师放下第一排学生的试卷，走到了后排，拿起了刘川的试卷。这是他自己教的班级，当然得看看情况。

“看来这段时间程岁同学给你们开了不少小灶啊！”生物老师感慨道，笑眯眯的放下试卷，可想而知对这份答卷很满意。

坐在最前面的是高三的学生，竞赛没有分年级，高三的优势肯定比高一大，他们有过参赛经验，知识面也比较广。

不过因为竞赛时间比较特殊，一般是在五月份到七月份，高三的学生很部分虑到高考，怕有影响就不会参加。但是总有人想来试一下的。

虽然业界都在传，生物竞赛含金量比较低。实际上很多优秀学校的招生说明中明确表示，物理、数学、化学、生物、信息，五大学科含金量是相当的。

只是由于生物招考的院校和相关专业较少，这并不代表生物竞赛就没有含金量。优秀者照样可以作为竞赛生进行保送。

高二、高三的同学是听说过高一的程岁同学的，市一中老师好多不止教一个年级，所有老师经常在他们面前提起，他们当然能记住。再说了上学期的排行榜还在下面公告栏里贴着呢，一溜的第一名，独占鳌头，想不记住都难。

本来他们

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