?都能做到。
“你对应试教?育怎么看呢?”
康妙玟看了?看一旁的教?导主任和班主任,他俩都有点紧张,怕她说的话不?太好听还是什么。
她在脑子里迅速的组织了?一下语言,“应试教?育这个词本身就?带一点贬义了?,一个系统多年行之有效,能够尽可能的选拔出合适的……人?才,说明这套系统很实用。”
蓝馨笑了?,“你说的很好,但不?像孩子说出来的话。”
康妙玟不?明白,直率的问:“你们想达到什么样的节目效果?报纸上都说我是‘神童’,你认为?呢?”
“神童是很好,但……”蓝馨想着这么大的孩子能理解她想说的话吗?“不?能拔苗助长。”
媒体真是奇怪呀。
*
这一天的采访不?能算是很顺利,事后康妙玟回想蓝馨在采访开始前和采访开始后说的那些话、提的问题,隐约觉得?电视台跟报纸这种纸媒的宣传口径不?尽相同,纸媒都在说她是“神童”,是数学天才,但电视台偏偏要唱反调。
但奇怪的是,《今日?庐州》播出之后的效果仍然是正向的,比如一中?来挖墙脚就?是节目播出之后。
康家的亲戚们也都看到了?报纸和《今日?庐州》,他们不?一定每家都订了?报纸,但亲戚家的孩子上了?报纸和电视,还是非常令他们吃惊且骄傲的。就?连奚外公和钱外婆都知道了?,钱外婆高?兴得?很,自己坐公交车来了?庐州理工大学,到人?武部找到女?婿康卫国。
康卫国很吃惊,他和奚绣蓝结婚十?几年,只有结婚的时候奚外公钱外婆来参加了?婚礼,之后老两?口从未来过女?儿家,就?连康妙玟出生,也只是钱外婆去医院看望女?儿和外孙女?。
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