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当他开始入场,节奏就变成他的。
他在的场,就是他的主场。
先前的学习小组,闻喜之被默认为小组组长,她很尽责,问李响和郑烨要了几次考试的试卷看。
几次考试的试卷看下来,总结了一下他们容易错、知识薄弱的点,对症下药,找了几套题丢给他们练习。
得庆幸的一点是,这个班是英才班,班里的人要么都是特别聪明有天份的,要么就是学习特别踏实认真的。
而李响和郑烨,这俩属于聪明不爱学的那一挂,成绩也不算很差,悟性比较高。
闻喜之几套题丢过去,这俩倒也很听话,让做就做,做完给闻喜之检查。
之前整理的那些重点笔记闻喜之也给小组里每人都复印发了一份,让他们自己去学。
第二次月考,小组成绩全都提升了一个档次,包括陈绥。
虽然,他并不用闻喜之的笔记和重点。
班主任吴悠统计完小组成绩,闻喜之他们组无论是总成绩总排名,亦或是跟上一次月考的成绩排名相比,都是当之无愧的第一。
再一次开班会时,吴悠拿着奖品来教室,将闻喜之他们小组大夸特夸,又鼓励其他小组要向他们学习。
“这次大家都很棒,整体成绩都有所提升,尤其是闻喜之同学带领的小组,更是有飞跃般的进步,希望大家都能向他们学习。”
听见这话,坐在第一排的孙亦荟握紧了手
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