孤立

人看。”

肖望舒不解地看着他，那为什么越界要那样对她。

他看她还是不懂，心里着急，拉着她在沙发坐好，回到房间翻箱倒柜了半天，终于找到了那本书。

那天肖望舒哭了半天，原来一直都是错的。肖凡不知道发生了什么，以为这个尺度的少儿读本把妹妹吓到了，他面红耳赤地安抚了许久，肖望舒才止住了哭声，最后却请求他把这个绘本给她。她的要求，他当然会答应，还给她收拾了几本他觉得适合妹妹的书。

这些书本跟着肖望舒回到了东城，也跟着她转学回到了山区。

因为经济的原因，肖望舒在四年级的时候跟着家里回到了她噩梦的起源地，即使是在县城区，她也觉得十分不适。这种不适让她很少说话，本来就是插班生，突然告别了以前的好友接受新的环境，这个环境因为突如其来的外来者产生的排异反应全部落在了望舒身上。

老师看她是省城转学回来的，会安排她去做困难的答题，去跳难跳的舞蹈，回答错了，就要面对失望的眼神，她只能咬牙去做。

“省城回来的，怎么会不会做呢？”她脑子里常常只有这一句。

老师的另眼相待更把她推到了被孤立的风口浪尖。班里有两个长得周正的男孩曾经向她释放善意，还有一个因为精神不正常被嘲笑的男孩一天天跟在她身后。女孩从不会主动跟她说话，已经形成的朋友圈子更不容她的进入。男孩在身后议论她，揪她的马尾，扯她的衣领，写纸条吸引她的注意的人每天都有，她都没有理会。人的恶意会在被忽视中生长的。

那天她一坐下就被两个男生按住，另一批男生拉着那个精神不正常的泽文在她身旁，按着两人的头想让她和他接吻。

不对

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