几道视线盯着。办公室里其他几个老师也凑热闹地看着苏叶写复试题。
只见这个年纪不大的姑娘特别沉得住气,一道题一道题地认真演算下去,基础很扎实。
何老师和周毅对视了一眼,交流的眼神仿佛在说看吧,人家真能写得出来。
写完后苏叶把卷子交给了周毅,问“几时可以出结果?”
周毅随意扫了眼试卷验收结果,他说“现在就可以。”
他侧头吩咐何老师“老何,你带苏同志去办手续。”
办妥入职手续后,何老师把新的一套教材交给了苏叶,“明天开始苏老师就可以到学校上课,你负责教初中三个年级的科学课。”
苏叶点点头,把课本塞进了书包里严肃认真地说“感谢学校给予的机会,我会努力工作的!”
何老师笑笑,心里默默说但愿如此。希望这次招进来的新老师不会让人失望。
……
苏叶离开学校后,来到了市图书馆办理证。周日图书馆里的人不少,大多穿着蓝、灰、黑色的工装,一眼望过去仿佛是工人的海洋。
六十年代的娱乐活动很贫瘠,读书也算是一种娱乐方式。苏叶得给自己借点精神粮食消遣消遣。
苏叶借到书后去废旧站溜达了一圈,打算淘点收买人心的“道具”。
六十年代的生产力水平很低,国家大力“提倡节约”、生活物品反复使用,这时候废品站的作用就非常突出了,它主要回收居民们生活弃用的废品,诸如玻
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