为我《小王子》的图多,对不对。”顾陆说。
“作品写得好,图也好。”董浩说,“想想以后,我孙女长大了。也要叫你叔叔,然后说‘顾叔叔,我是看你小说长大的’。”
说不定,还真有这个机会。
众人聊得比较愉快。
当提及小学课文时,张之路接受起另一人,“单老师编写的课文,小顾你应该,也比较熟悉。”
这位作家,是作家团队年龄比较大的了,好像叫单园富。顾陆完全没印象,难道是版本不同?
“老单就是《月光曲》的编者。”张之路说。“《月光曲》的编者?月光曲作者不是贝多芬吗?”顾陆当时就好奇。
顾陆对这篇课文印象颇为深刻,描述了贝多芬是如何创作《升小调第十四号钢琴奏鸣曲》。
老师讲课时,一直说作者是贝多芬。当时顾陆还好奇,贝多芬这人还怪自恋的,还自己写自己创作的经过。
即便后面上网百度,百科给出的答案,课文作家仍旧是贝多芬。
“谈不上。”单园富摆手,“这篇文章真正的译者是叶圣陶和丰子恺两位先生,我只是把边边角角进行了一点修饰。”
“译者?”顾陆抓住关键词。
“原文是霓虹音乐家田边尚雄的一个杂文集。我担任过语文编辑室的编辑,当时国家认为应该让孩子们感受到音乐的熏陶,所以才对叶圣陶、丰子恺两位先生的翻译作品中选择了这篇。”单园富解释。
是够复杂的,难怪直接把作者表给了贝多芬。
毕竟标译者,你肯定就要标注原著作家。或许是语文编辑室感觉不好,就干脆都不标,甚至连编者的名字都一并省略。
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