悖论是一种基本存在状态,辩证法是大法,这个方法也是曹老师常用的。”
顾陆说,“曹老师举的例子,当你以为太阳将阳光洒满每一寸土地时,殊不知,完全有可能有那么一片地方却并没有得到阳光的照射;当你以为太阳已经沉没,世界尽在一片灰暗之中时,却完全可能有一片地方依然十分明亮。世界太大,从来无法做到整齐划一……”
现场的情况是大人听的认真,甚至平日有写作习惯的老师,譬如高老师还拿出手机进行记录。
但同学们一会就走神了。“他好像真的想教会我写小说?!”“不过这哥们和我们一个年龄是真牛啊,都能和曹文轩这种大作家畅谈。”“《青铜葵花》我真的挺喜欢!”等等窃窃私语。
“诶诶,汤圆你有什么看法?你们不是文学双子星吗?”有同学有点不怀好意的问。
“看法?难道我还能生出,彼可取而代之的想法?”李古圆反问,“伱在和我说笑吗?他是顾陆啊,十六岁写出《小王子》的顾陆!”
当下顾陆取得的成就,已是同龄人仰望的存在。哪怕在很多人眼中,他们是别人家考上八中的孩子。
“小雪,你表弟太厉害了。”兆茗茗说,“蒲松龄文学奖,虽说我没听过这个奖。”
因为兆穆的家庭条件,对穆雪隐隐约约的有优越感。从两人谈话就可见端倪,称呼雾都为小城市。
还处于震撼状态的穆雪点了点头。
“哪怕他从现在开始,什么也写不了,也是我们国内难以跨越的天才。”
兆茗茗言下之意是表达,顾陆才高一就已完成好多作家一辈子都达不到的成就。
“你这话怎么说的。”穆雪马上说,“他以后肯定能写出更多精彩的作品。”
两
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