第15章 会响的影子

敢惹，比如范小天瞧见了这一幕，也不敢说什么。

而赵娟找到王文俊，发生了激烈的争执。

对于学生，顾陆心理上有种岁数和经历碾压的自信。

不过学生娃儿下手没轻没重，有时比成年人还狠，毕竟前者心智不成熟，还有未成年人保护法，所以顾陆要小心驶得万年船……

下午第一堂课一晃而过。

返回办公室的黎老师，也开始阅览顾陆交上来的作文。

“会响的影子？”黎老师瞧着题目。

黎老师点开自己笔记本电脑上的文档，瞧瞧他桌面，有好多文件。

世界上只有两种人。电脑桌面整洁，所有文档都分门别类移动到文件夹里的人，以及电脑桌面混乱，全是文件图标，黎老师是后者。

那张写着题目的4a纸是黎老师打印出来的，因此当然有原文稿，题目二是写读书会的演讲稿。

“第一次参加作文比赛，太紧张了所以导致偏题吗？”黎老师心中萌生出不妙，赶快看。

[影响。

影响者，影子回响也。

或曰：会响的影子是也！

一个“影响”到今天，轰轰然千古而不息。

……]

实话实说，黎老师身为语文老师，曾教导过要怎么作文拿高分。

开头和结尾引用名人名言，或者是标新立异一点，中间多用排比句增加气氛，取巧的方法就像八股文的“破题”和“余意”。

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