躍蟲。
尼爾與麻糬慢慢的走近到兩位老師身旁,而兩位老師也注意到了尼爾。
「放心,我知道在考試,門口的老師有跟我說了。」
兩位老師聽到尼爾這麼說,也沒空多說什麼,馬上又把注意力抽回眼前的10位學生之中。
學校的畢業考通常都會有老師跟著保護學生,因此安全也是有一定保障的。
但即便如此,畢業考也不能稱得上完全安全的。跟在後方50公尺的老師若要出手幫助,通常也得等到學生被魔法命中了之後才會行動。
根據盧卡斯世界的常識,之所以要這樣進行考試,就是為了讓學生增加實戰能力。換句比較殘忍的方式來說的話,實力不夠的小孩,留下來也沒有太大發展。
就像盧卡斯的小孩面對著在3歲時的發燒,若當時因為沒有魔法的才能控制不住魔力的話,就會被魔力干涉漸漸侵蝕而死亡一樣。
尼爾自然是理解盧卡斯世界的這些道理,只是心裡仍然覺得這些做法雖然簡單粗暴有效率,但卻缺少「效能」。
而尼爾心中的想法當然是,這些沒有挺過來的孩子裡面,誰敢保證未來就沒發展性?畢竟尼爾就是一個喜歡組合各種東西,發揮出意想不到效果的個性的一個人啊!
尼爾看著前眼10位學生,大家不斷的釋放各種初階魔法攻擊著跳躍蟲,大多都被牠的機動力給閃避掉,有些則是被土牆防禦住,很偶爾才能幸運的擊中一次,但是一直無法給予致命一擊。
「為什麼不選擇比較好對付的黏液怪呢?」
尼爾問著旁
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