理解不了。
面对这种情况,丽拉只能挠着脑袋去研究他们已经知道的东西。好在,她对植物的了解,就像吃饭喝水一样,存在于本能之中,所以,她能很快将这边的植物知识对上号。
在有一定的理论基础后,丽拉总算是能借用这边的知识体系,去解释她知道的东西。
刚开始,研究组长提出让丽拉去学习的时候,有些人还不太理解,觉得这太浪费时间。就算丽拉没办法解答他们的问题,只要能帮他们催熟植株就行了。
但随着丽拉的疯狂追进度,他们这些人算是明白了,什么叫大自然的宠儿,这就是天生的生物学家啊!有些天赋,真的不是普通人能想象的。
原本丽拉来这边是给研究组的人帮忙,但是当她的知识储备,已经超过了在场的人,还时不时提出新的观点时,研究组长觉得这事儿不能这么下去了。
当即向上面打申请,让丽拉先组建个队伍,按着她自己的想法试一试,如果有成效的人,其他人一起过来帮她,也不是不可以。
张语安拿着申请过去的时候,隔着玻璃门,正好看见房间里的小精灵,挥动着翅膀把身体稳定在白板前,用她小小的手,和几乎要捏不全的马克笔,在上面奋笔疾书着。
等她板书完了,便绷着一张带酒窝的肉肉脸,语气严肃地解释这是什么东西。忽略掉那小奶音,这满嘴的专业名词和细致的引导,让人很难怀疑这不是个干了几十年的老教授在讲课。
底下那群或秃顶或头发花白的研究人员,则是看着丽拉时刻点头认可,时而低头沉思。不过,看他们专注的神情,应该是在这堂课上学到了东西。
丽拉讲课讲到口感时,便拿起讲台上的水壶,摁开盖子,弹出里面的吸管,用
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