穿到民国后我改学物理了 第206节

都有深刻的印象，不由一声叹气：“我本来以为，这些学生都能在几年之后成为我们的同事，大家一起做研究搞实验，但是没想到……”

在一般情况下，作为一名老师，易寒星不应该干涉学生们的信仰自由，但是正所谓“科学没有国界，而科学家有国界”，老师和学生们的群体不应该有偏向的立场，但是个体的老师和学生有不同的立场。

作为一名工农党员，易寒星坚信工农党能够带大家过上好日子，工农主义绝不会辜负华国，因此在面对想要搞破坏的学生，易寒星自然认为对方做的不对。

可即便这样，在面对有嫌疑的学生们并且给他们下诱饵的时候，易寒星的情绪还是没有之前抓到间谍时那么昂扬。

这个学生，他的成绩一直是专业前列，关于晶体管的设想非常有创造性。

那个学生，她的作业最是赏心悦目，一手好字且一个错别字都没有，不像别的学生的作业，错了的划掉，在纸上直接改。

这个学生他写作业的时候喜欢吃东西，作业纸上总是有油迹。

那个学生他最喜欢坐在第一排，平时特别积极地提问……

面对这么多各有特色鲜明立体的学生，易寒星实在是很难保持对于间谍的深恶痛绝。

直到这时易寒星才发现，自己以前抓到的间谍都是不熟悉的人，抓他们的时候是没有任何心理负担的，但是一旦需要甄别的间谍是自己平时经常见到的熟悉的人，难免会因为两人之间的感情而心里沉重。

易寒星情绪上这点小别扭，周毅之第一个发现了。

“怎么了？”周毅之抱了抱易寒星，面对面看着她问道：“怎么不开

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