“你家和她?家……”
“我们两家关系很好。”苏意羡解释道。
翁亦巧点点头,她?对颜研和苏意羡的家庭情况也?了解一些,“行,坐吧。”
整个家长会全程,苏意羡听着?翁亦巧熟悉的语调和口癖,仿佛回?到?了两年前狂背文言文的时候。
颜研很有主见,她?的分科志愿单早就填写好了,苏意羡今天来实则就是走个过场。
于是后?半程,姐妹俩双双看着?黑板出神。
“好,本来呢按我的计划,咱们今天高一一班的家长会就结束了,但是今天很巧的是,台下坐着?一位我两年前的学生。”
翁亦巧笑着?指了指座位中间的苏意羡,介绍道:“她?叫苏意羡,非常优秀的女孩子,现在在江城大?学金融系读大?二,我想?请她?上来给我们的同学们分享一下她?高中三年的学习经?验,大?家欢迎。”
苏意羡表情一僵,在起身的时候压低声?音跟颜研说小话,“翁老师还是喜欢干这种即兴的事儿……”
翁亦巧作为语文老师,当初教会苏意羡的第一件事情就是“学会即兴表达”。
当时每次上课前,翁亦巧都会随机点一个学生上台做即兴演讲,演讲的题目当场给,有三分钟准备时间和三分钟的演讲时间。
但不?得不?说,翁亦巧的教学方式非常有效。
苏意羡班里的大?部?分学生从最开始的害羞紧张,说话结巴,到?最后?高三毕业的前已经?可以从容地走上讲台侃侃而谈了。
苏意羡在走上讲台的过程中简单地组织了一下语言,她?简短地做了个自?己学习方法的分享,最后?还鼓励大?家将来报考江城大?学。
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