育延伸出的拳脚、武器学习,清晰知道这指向的将是高位武技,更能看到数学延伸出的模型计算、冥想。
数学导师意味深长地点了点教室前白石板上的课程树状图,“冥想”两个字,让根本不懂神术的学生们一脸茫然。
从众多流浪巫师中脱颖而出的年轻人刻意压低了声音,“你们或许不知道,天赋,是可以被开发的。霍格沃沃不仅会交给你们成为武者的方法,也可以让你们学到如何……唔,运用天赋。成为神术师,只是其中一个可能。”
提到神术这个词,她有些不屑地撇了撇嘴。
被从森林里邀(搜)请(刮)到诗佩斯庇护地,前流浪巫师们在希尔雅引导下学习控制这份力量,虽然大多还留着自行摸索时尝试的习惯,但也逐渐走上了正轨。作为亲身体会过天赋存在,尝试掌握过这份据说是堕落者窃取的力量的人,对希尔雅提出的“元素≠神眷”理论接受良好。
即使尽量减少了颠覆性发言,这和长久的认知,依然有些不同。年纪略大些的孩子不由得瞪大了眼睛,张了张嘴,却不敢说出一个词。
堕落者!
但不得不承认,导师描绘的灿烂未来,令人心驰神往。谁不希望获得优渥的生活?神术师和武者有时甚至能凌驾于贵族之上,力量的改变,就是改变人生。
聪明的孩子意识到堕落者这个身份时,立刻将她和城里的其他人联系起来,回忆起这一个月的接触,即使比同龄人聪明些,他们也有些困惑了。
口口相传的故事里,堕落者永远是邪恶的、害人的、血腥的,但这些似乎是堕落者的人,来到莱克顿城后,莱克顿不仅没有变成邪恶的世界,还越来越好了。
为什么呢?是什么错了?
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