五年级,原来的班主任权老师因为教研成果显着被邀请去参加课题研究,五年级一班的班主任破天荒由数学老师南老师担任,南老师上任的第一件事就是调整座位,而此时通过规律运动训练的周冲身高在一个暑假过后得到了质的飞跃,已经把牛奶当水喝的陆阳怎么努力踮脚尖都只能堪堪和周冲在同一个水平线,这样的显着差异自然被我们追求对称之美的南老师一眼看到,他马上在名单上打了个叉。
这明显不连贯的两个动作,自然让陆阳留意到了。
第二天上课前,南老师被一通电话困在了去卫生间的路上,对方浓重的a市地道口音让南老师这个外来务工人员吃了好一番苦头去理解对方的言语。
“宜家个位唔系几好嘅....我个仔唔可以晒太阳噶,佢过敏啊,反正佢又高,你冇掉开佢啦....”(现在的位置不是挺好的,我的儿子不可以晒太阳的,他过敏啊,反正他也高,你不要调开他啦。)
对方战斗力强大,语速极快,南老师刚刚理解完上一句,妇人已经说完了。听见电话那头长久的沉默,妇人想了想,眉眼皱起,鼓起一口气,启唇问了一句:“老斯啊,我辣个仔不晒得太阳,香在则个座位就哼好啦。”
南老师的脑袋比给学生改作业还要蒙,只能忙不迭地回应着“好的好的。”短而轻快地结束了这通折磨人的通话。
没想到刚刚下课,电话又想起,看着电话上的学生姓名备注,南老师狠吸了一口气,还是把电话接了起来。
“泥嚎啊,老斯,鹅岑陈的巴巴。”
南老师勉强捕抓到象声词“陈橙家长是吗?”
“系啊系啊。”
“鹅们家岑陈
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