第二章、靠近

介绍完后，院长礼貌的对她们鞠躬。「再麻烦你们了！」

两人在教室后方听着台前老师说故事，说到有趣的情节，台下的孩子都笑了起来。芷寧环顾了一下教室，发现了一位年约九岁的小女孩，拿着书蜷缩在角落里蹲着，似乎对故事也没兴趣，表情十分冷淡。

她走到小女孩面前微笑看她，递出一个软糖。

小女孩瞥了一眼，伸手用力打掉软糖，便转过头不理会她。

芷寧有些错愕，一位年轻的女老师走到她身边。「她是上个月刚来的孩子，叫小云，还有一些不适应，你别介意。」

「不会介意，我还担心是不是吓到她了。」她感到有些抱歉。

女老师拉着芷寧走到了角落的另一边，低声说道：「虽然小云表现得很抗拒人，但其实她是很需要被关心的。小云原生家庭环境不是很好，爸爸常常酗酒发脾气，在她还是婴儿的时候，有一次父母大吵一架，结果情绪没有控制好，爸爸抓起她就往地上摔，摔到了头部。」

女老师看了角落的小女孩一眼，叹了口气，「撞击对她的智力造成了损害，加上家里争吵不断，导致她也有部分的情绪障碍。」

「那她会来这里是因为？」芷寧好奇的问。

「她爸爸时常酗酒没有工作，家里没有收入，妈妈一面要照顾情绪不稳的她，又要出去外面兼差赚钱，有一天凌晨送报纸，没注意到路况出了意外，人就这样走了。之后爸爸在家喝酒又乱摔东西，邻居听到孩子的尖叫声，便报了警。」

芷寧回头看了小女孩，心里感到同情。

「法院判决她的父亲不符合

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