大好机会,南渡舟岂可轻易放过,连忙对特助说:「你过去跟着班级,帮忙看着孩子。我想和老师交流、交流。」
这样有干劲的总经理,让特助的心又偏了一点,他乖乖听从指示跟在一群小萝卜头后面,然而,他不知道总经理大人心里想的不仅仅是学术上交流,更想与他情感、肉体、体液的交流。
「老师别看模型,不如到工厂参观如何?」
「我对『船』不感兴趣。」他当然知晓在展场见到南渡舟的机会渺茫,当初抱持着只要有机会一律不放过的决心,才抢到教育局补助学校的唯二名额。现在突然觉得当初没抽中也是挺好的。
「那你为何来科工馆?」
「因为小朋友感兴趣。」查子驍敷衍说完就想走,却被他拦住。
「人会对某些物品感到兴趣,有时并不是因为物品本身,而是因为『人』赋予它意义。」南渡舟虽然很欣赏他的武艺,但对他的人更感兴趣。
这句话查子驍不能同意更多了。就是因为眼前的这个人送给他安全帽,所以这安全帽不只是一顶安全帽,查子驍再清楚不过。但这样纠缠下去有何意思?查子驍转身就走。
南渡舟能感觉到他一点都不想和自己对话,像在躲自己似的,心中莫名涌上一股失落感,眼睁睁看着查子驍走进视线不可及的另一区。
南渡舟的心情宛如善变的天气,心情忽然又明朗起来──原来他并不是在躲我,只是担心孩子而已。
他三步併作两步追上他,进入船舱体验区。
学生们东摸摸、西碰碰,探索着操作面板、转着船舵,查子驍也好奇地看着。
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