25遗漏讯号

到厕所前。

郝禹问：「谁在里面？」

陈老师答：「高乙琴。」

隔壁班的王老师说：「她又怎么了？」

这个「又」字不就代表这已经不是第一次了！查子驍在心中叹了一口气。

陈老师无奈且无力地双手一摊，「不去安亲班。家长也没空。」

王菁说：「我刚站导护时，听见二辆救护车呼啸而过的声音，我想医院的急诊室应该正忙着。」

查子驍突然恍然大悟，难怪会觉得她有点眼熟，高乙琴的父亲不就是区域医院急诊室的高医师吗？没法来接孩子，他一点都不讶异，但并不等于认同这件事。

人们常常帮助许多陌生人，却总是遗漏发出求救讯号的至亲之人。

他们七嘴八舌地研究着怎么样把人劝出来，经过一番脑力激盪后，觉得使用暴力是最简单、最有效的方法。

但身为师长又处于禁止使用暴力的校园，他们怎么可能这样做呢？

查子驍认为真实的世界从来就没有完美的解决方案，端看个人如何抉择而已。再这样耽搁下去也不是个办法，说：「道德劝说不行，那只好用哄骗的。」

安亲班老师被辅导主任带来了。她说：「乙琴，我已经和你妈妈说好了，她会来安亲班接你。」

陈老师边比画边用口型表示：我先回去教室把高乙琴的书包拿来。

里头的女孩厉声回应：

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