夜。
操场上弥漫着的桂花香被洗涤,幽香之余,带着沁心凉意。
乔呦花了将近半个小时的时间,终于让两个哭闹不休的小女孩儿握手言和。
摸摸她们的头,乔呦语气温和:“以后遇到事情,不要着急。你们是好朋友,要相互爱护,相互包容,是不是?”
女孩儿点点头,乔呦给她们擦掉眼泪,让她们牵着手回教室。
学生一走,乔呦刚才关上的窗户被人再次打开,冷风嗖地灌进来。
同事站在窗边,揉着太阳穴,感叹:“小乔,你太有耐心了,不当班主任可惜了。”
乔呦正收拾着学生们用掉的纸巾,闻言,回道:“我不行。”
她声音轻轻柔柔的,拒绝的话从她嘴里说出来都是好听的:“而且也不符合学校要求。”
乔呦任教的这所私立小学,明文规定班主任必须是主科老师,而乔呦教的是品德课。
在一众主课里,品德课最不受重视,自然,她这个品德课老师也是个半透明人,无功无过,最大的闪光点也就是帮老师哄哄孩子。
像今天,两个一年级小孩儿因为争论谁的发卡更好看,大战了三百合,她们的班主任都哄不好,就来找乔呦。
仅此而已。
想到学校的铁律,同事也明白乔呦的意思,自知失言,叹了口气:“也就是你好脾气。”
换做别人,这烦人差事可不
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