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【系统提示:玩家于佩芸对副本人物顾平生使用个人技能(幻影构建),副本人物顾平生已陷入玩家于佩芸所构建的虚幻场景内,作用持续有效。】
今天走的这条巷道好像变得格外长,按顾平生平日的感觉,没走多久就能看到一条岔路,但现在走了有五分多钟,放眼看去还是弯弯曲曲的一条道。
景象是往日的景象,有枝干压墙沿被修剪过的树,有稀稀落落的小草,有砖墙上村里小孩拿石头刻出的痕迹。
但距离不该是这个距离。
怪异感似警报在脑海拉响,顾平生陡然停下脚步。
道家村小学里的学生基本是村民的孩子,同一年级的只有三五个,没有那么多老师,只能一个班混合多个年级。课本内容不一,所遇题型不定,讲课时还要注意这些孩子哪些学过哪些又没有学过,对老师的记忆力和知识储备都是极强的考验。
然而,即使任教时间不长,顾平生从始至终没在讲题的正确性上出过错,哪怕他只是个没有一点教学经验的支教老师。
这一件事足以说明他的异于常人。
很多在旁人看来只是偶然的小事,放在顾平生眼里就是被无限放大的印迹。即便他不相信自己的眼睛,也不会怀疑自己的职业素养。
沉吟了大概三个呼吸时间,顾平生转身往回走。
平时没刻意测量过巷道的长度,那么就现算。他正常步幅七十三厘米,每分钟约一百七十五步,加速时以倍数提升。日常从走进巷道时起算三分三十六秒左右能看见第一个岔路,而他要在第三个岔路口时右转。
踏在地上的每一步都沉稳
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