5。给老子滚远点

「二年六班何木舟同学，在九月一号开学当天，于上学的途中遇见气喘发作的老人，临危不乱的他当机立断叫了救护车，并在现场协助稳定状况，使老人的生命远离威胁。」

「特此公开表扬何同学的善良与热心，以及危机处理的态度，希望大家以此为模范，培养仁爱之心、不吝惜去帮助他方，成为一个刚柔并济的优秀人格，共勉之。」

奏乐声响起，大家听到熟悉的音乐前奏，便反射性地开始拍手，拍了一阵才反应过来现在的光景，好几个学生面露惊诧。

苏有枝也有些讶异，原来大佬他不是要被当眾检讨，而是公开褒奖。

掌声结束后，学务主任又拿过麦克风，继续道：「若不是我们的张教官在看这则新闻时，于现场画面中捕捉到了何同学的身影，他的善举便将沉寂于时间流逝中，这种为善不欲人知的谦虚心态，也值得我们多加学习。」

接着他拍了拍少年的肩膀，真情实感地开口，那语声甚至有些哽咽了：「你做得非常棒，继续保持。」

他怎么能不感动呢，问题学生刚开学没给他惹出是非已经是万幸，居然还被外界单位表扬善举，委实感人肺腑，根本就是活久见系列。

那厢主任走心了，而这厢苏有枝发现，别人上台被表彰都是满目喜悦，怎么到了何木舟这边，就是神情倦懒，漫不经心。

学务主任全程有多么的声情并茂，他看起来就有多么的事不关己。

彷彿表扬的不是自己。

「所以主任，我可以下了吗？」过了几秒，何木舟淡声道。

九月初的阳光丰盈，

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