第二章 十年后的告白 3

「如果可以的话，我希望这学期能讲一首管弦乐曲和合唱曲，曲目的部分我之前有在系板上公布，谱的话我没强制要纸本，用ipad看pdf档也可以，只要能看得清楚谱、做笔记就够了。」他拍了一下手，「好了，事不宜迟，我就先跟大家讲解一下指挥的基本手势、姿势，和不同拍号的指法吧。」

学生们哀嚎了一下，嚷嚷抱怨着开学第一个星期第一堂课就要上课，成宇光没理他们，开始上课，学生们也在他开始讲课后安静下来听他授课。

在教完基本手势、姿势，和不同拍号的指法后，成宇光就一排一排叫同学们出来，让他们对着镜子看自己的动作，然后把自己方才所教的东西照着他的指示比出来，遇到有些姿势不对、奇怪的同学，也会上前矫正他们的姿势。

轮到第三排的同学们时，有些人的动作不协调，有些人吸收慢，没办法理解他刚才教的东西，他也笑说没关係，很有耐心地再讲一遍。

而当中，他也发现有位同学动作正确、优美，指挥起来从容，没有初学者的慌张。

成宇光对那位同学满意地笑了笑，记得他是有修他的管弦乐课，吹长笛，经常吹独奏还有短笛，是十分优秀杰出的学生。

「你有学过指挥吗？」他问那位学生。

他摇摇头，「没有。」

「还满有天份的。」成宇光不吝嗇的称讚他。

「谢谢老师。」他点点头，语气带着疏离。

成宇光想他或许不喜欢与人攀谈吧，也很识趣的让第三排的学生们坐回座位。

全班同学都轮过一遍后，也到了下课时间。

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