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当过老师的都知道，上课这种事是双向奔赴的。

当老师的死命给予，也会希望学生给予回应，也许是一个微笑、也许是一抹专注的眼神，又或者是恰当的提问，戴拉拉没想到这些在团课的收穫竟然也能在蒋成城身上得到，她摸摸自己的心口，为自己内心的躁动莫名，又为他以德报怨的态度而羞愧。

她不禁想这傢伙难道真的是被虐狂吗？人家虐他千百遍，他待人都像初恋？

正失神着，蒋成城喝完了水指着她掛在包包上的芭蕾舞吊饰问：

“戴老师，我一直想问个问题，不知当问不该问啊。”

戴拉拉听了翻白眼，忍不住笑，“你这不就问出来了？”

蒋成城也跟着笑，“也是，其实我只是很好奇你明明舞跳得好，为什么不继续跳了？”

这问题像是陨石来得突兀，戴拉拉收拾的动作一顿，以慢动作缓缓回身，“你怎么知道我以前是跳舞的？”

“我怎么不知道。”蒋成城搔搔脑袋，顿了很久很久，久到戴拉拉已经想好所有否认的说辞他才小心翼翼开口：“皇家儿童芭蕾舞团、胡桃钳，记得吗？

“啊？”

以为他认出的是几个月前还在舞台上跳舞的戴拉拉，没想到他说的竟是更远古的身份，被这么直戳记忆体的戴拉拉陷入极大的错愕，瞪着他像是看怪物一样问：“你是谁，你怎么知道？”

被这么一反问的蒋成城似乎有点尷尬，搔搔一头乱发抬眼看她，“记得当年的平安夜表演吗？我是你背后睡着的那棵树，你把我从沟里捞起来拖着往后台走，忘了啦？”

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