,碰到难题也可能抓瞎。
考虑过后,程蔓还是决定支持带课老师们押新题型。
当然,她也没有忘记告诉大家这个规律,免得人人都只想着新题型,把巩固旧题型这件事给忘记了。
人多力量大这句话是有道理的,辅导班今年押中的题目比去年多了不少,尤其是数学,押中率高达百分之三十。
物理化学相对少一些,语文英语更少,这也是意料之中的事。
核对好数量,程蔓开始发钱。
这次要发的钱不少,但分摊到各人头上,这笔钱又不多了,拿到奖励最多的也没超过一百块。
发完钱后,程蔓组织各小组的组长开了个会,让他们把近两年出的押题试卷整理出来。
虽然整理这些不怎么费时间,但辅导班事情也多,所以潘鹤鸣多问了一句:“整理这个是要?”
程蔓说道:“过去咱们辅导班用的一直都是市面上采购回来的教辅,现在咱们辅导班规模越来越大,也该自己编教辅资料了。”
物理组组长张文津吃惊问:“编教辅?咱们这些人行吗?”
他们这些人学历虽然高,但很多人都不是教育专业的,在辅导班当带课老师还行,编教辅总感觉他们还不够格。
程蔓却不这么想:“为什么不行?论学历我们都不差,论教学成果我们也有,去年参加高考的有两百四十人,考上大学的超过一半,全省第三也是从我们辅导班出来的。今年成绩虽然没出来,但数学押中题目高达百分之三十,不说普通高中,那些重点高中都不一定能拿出这数据。”
众人一想还真是这样。
他们辅导班虽然都是年轻人,很多人连校门都没出,但个人能
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第5页 / 共7页