禁止早恋 第8节

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孙校长：“像这个短片段里，我们知道普通话的英文是mandarin，这也是生活里常见但我们未必知道怎么表达的词，大家可以记一下。”

孙校长在白板上写下“once”这个单词，说：“在这个句子中，once作为连词，引导条件状语从句，从句用现在时表示将来意义，表示一种假设，还没发生的事情；如果是引导时间状语从句，多为过去时，表示动作已经发生；当然once还有其他用法，以及一些特殊情况，比如它在一个句子开头的时候，可以省略主语和be动词……”

孙校长丝滑顺畅地接上了高中语法，说：“高中英语在语法这一块增加了时态和从句的类型，一共有十六种时态，但大家也不要觉得害怕，因为它也是把之前的时态细分了，大家听我说一遍，很快就能记住，没有什么难的……”

孙校长：“在高中之前，我们的时态是八种，大家最熟悉的一般现在时/将来时/过去时/进行时，这就四种了，然后过去进行时/完成时/将来时，现在完成时；前面四种不用我多说了，你们是透熟的，当然了，后面也难不倒你们，这些时态其实从名字中就能看出用法，过去xx时就说明是针对过去而言的，比如过去完成时，它的标志时had + 动词的过去分词，虽然细分为好几种情况，但总的来说，就是在这个句子里提到的时间时，这个动作已经完成了，也就是说强调‘过去的过去’，在过去的这个时间点，这个动作已经完成了；那其他的也是一样的，过去将来时就是在说这个话的时候，这个动作还没发生……”

孙校长：“当然了，我今天说的比较简单，具体的用法根据实际情况还要再多一点，那么高中虽然多了八种时态，但是也换汤不换药，我们先看下多了哪些：一般时态就是一般现在时/过去时/将来时/过去将来时；进行时态也一样，就是现在/过去/将来/过去将来进行时；完成时态也是现在/过去/将来/过去将来完成时；最后一个听上去复杂一点，但还是一样，现在/过去/将来/过去将来完成进行时……”

孙校长在白板上画了一个

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