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米勒不赞同让林灼代课,但不代表她乐意听石像污蔑一个刚成年的半精灵:“住口格欧费因,每个人都有自己不想说的秘密,她没有使用你不代表她就是个坏人。”
“谁知道呢。”石像坚持自己的想法,毕竟:“‘贝利尔’这个名字一听就不是什么好东西。”
米勒愣住:“什么?”
石像:“贝利尔,这是她的另一个名字,我亲眼看到的,和‘林灼’这个名字一块刻在她的灵魂上。”
米勒很诧异,校长和她说过林灼来历神秘且有两个名字,但没告诉她林灼的另一个名字叫什么。
她放置好石像,警告石像不要随便把林灼的另一个名字宣扬出去,然后就去了趟图书馆,在那里找到了林灼。
几十年的教学生涯让米勒十分清楚混血在这世上过得有多艰难,可林灼大胆的性格和校长不理智的决定让她忽视了这点,直到魔石告诉她林灼的另一个名字,她终于意识到林灼多半也遭受过歧视带来的痛苦,甚至因为不被父母珍惜,而有了这样的名字。
米勒对林灼产生了同情,察觉到林灼在看低年级的魔咒课本,她甚至有了想要给林灼提供帮助的冲动。
可林灼实在太年轻了,米勒接触过许多林灼这个年纪的学生,其中像阿比斯和巴德尔那样的佼佼者太过罕见,且就连他们也未必能成为一个合格的教师,所以米勒明白,她不能因为自己的同情,就把教导学生的重任交给一个刚成年的孩子。
她按下心中的冲动,远远地看着林灼,期间图书馆管理员来和她说话,小声表示他和所有人一样不看好林灼,还说校长这个决定简直昏了头。
米勒
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