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sp;“其实我不太同意杭案他们的想法，做人就要做好人，不能干坏事。不管成年还是未成年，从有意识的那一刻起，就应该区分善恶，明辨是非。如果觉得别人不好就对别人施暴，那另外一些人觉得你不好也对你施暴，社会不就乱套了吗？作为人，就应该遵守社会的规则秩序。”

李佳佳缓缓举起手，举到一半又放下去，声音很小：“我赞成零勇的说法，就是因为看到别人坏，才更不能成为一样的人。”

“江老师，我也有话要说。”

……

大概是此时教室氛围比较好，踊跃发言的人越来越多，江颜静静地听他们表达观点，发现现在的孩子都很有想法。

不过她比较关注的两个学生是赵勤和杭案，他们都肯定以暴制暴这种观念，和其他人有差别。两人发表意见以后就低头看卷子，没有再加入讨论。

等所有人都说完了，江颜余光透过窗户看到了单主任，单主任对她点头微笑示意，站了几分钟就走了。

江颜没有评价哪个观点是对的，哪个是错误的，她简单说了下个人想法，换了几张新图片，话题从暴力转移到男女性生理上。

图片一放出来，教室瞬间像个菜市场，叽叽喳喳的。

性已经不是大家避讳的话题，不过高中阶段到底属于禁止早恋的时期，大家平时都是私底下偷偷讨论了解的，看到江颜在幻灯片上放这个话题，都有点起哄的意思。

江颜和学校商量过的，鸣鼎高中的暴力事件里也涉及了性侵，她和5班的同学分享了性心理健康，并举了几个典型案例。

最后一个例子，她说的是自己的真实经历，在里面化名了

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