腊,雅典学派的影响下,数学与哲学紧密结合,逐渐走向公理化,而东方,在罢黜百家,独尊儒术思想的影响下,数学走向了数算。
而沈意上辈子学到的数学,既有公理又有数算,先不说她压根就不懂得古代数学的术语名词,也不说很多问题东西方的解题思路截然不同,就说最简单的,以她现在的水平,她根本就分辨不出哪些是现在已有的知识,哪些还尚未证明或传入,想想要是她不小心脱口而出跨时代的知识,又解释不清楚如何证明这些定理,就算不被当成中邪了被架上火刑架,也得被安上个神神叨叨的名头。
至于声律,在这个年代的读书人一比,上辈子掌握的那些诗词知识,就是渣渣。不是专业的诗词研究者,谁会对平仄、韵脚、韵律如此清楚,又有谁能将大小诗人的诗词作品如数家珍?
更不提四书五经这些经史释义了,哪怕沈意再不服,却也知道,这些被读书人奉为圣物的东西,嘴皮子磨破不可能让周夫子答应开课教授的。
沈意等人一开始的目标,就是让周夫子同意他们在谢愈的蒙童班里摆上架屏风,不求学得有多深,但入门水平得有,若以后真有了兴趣,还能自己琢磨着解闷。
望着几个学生飞速提高的学业水平,周娘子心情格外愉悦,就连素来跳脱的李慧娘,在诸多小伙伴的监督下,也能沉得下心来学习了,真是让她少操了不少心。
这一日里,周娘子摇着团扇,将几个人的大字作业展开,一个一个检查,看着看着,眼中诧异一闪而过。
别看周娘子写得字一般,但和周举人夫妻日久,耳濡目染中还是熏陶了写对书法的品鉴能力的,沈意交上来的大字作业里,尽管字迹尚嫩,但已隐隐有了筋骨,没看错的话,一些用笔习惯,和周举人的很是相像。
“意姐儿,你这字是如何练出来的?”单抽出沈意的大字,指着沈意最满意的一个字问道。
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