Lessn 4. 请称呼我「老师」

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「现在已经下课了，别这么龟毛行不行！」

「真正的上、下课不是由铃声决定，而是取决于教学双方的认知，youknow？这题你完全弄懂了吗？我想是还没吧！你要是还没学会，我又怎能一厢情愿地说自己已经教完了呢？那是一种自私，ok？如果现在你认为已经下课了，麻烦请你慢慢走出去。」

教数学的傢伙一口气唸出令人连听都觉得累的台词后，静静地用目光追逐眼前这位14岁牧童的反应，并猜测他会有啥惊人的想法或举动；然而阿闵终究坐了下来，与男人相互瞪视着。

「唔～～孺子可教也。」语气中流露出一股令少年感到有点陌生的温暖——那是肯定、讚许的神情。

「什么？…老师。」显然少年对于艰涩的成语难以接受。

「你如果愿意称呼那位教你国文的邵老爷老师的话，他一定会很乐意解释这句话的典故给你听。」

「言归正传，关于刚刚提到的相似形，你到底了不了啦？」

经过这么一打岔，话题终于还是兜了回来。阿闵想了一下，握着原子笔的右手断断续续地在计算纸上动了起来……

※※※※※

「咦！看来你这小子还真的有点概念哪！」男人倒是有点感到意外。

「哼哼～其实只要记住你在补习班讲的口诀就比较容易联想了，不是吗？老师。」

「嘘！虽然这里是校园最荒凉、最偏僻的角落，但要是被倒垃圾的工友或偷爬墙的牧童听到，我可是会很伤脑筋的喔！」话讲完还夸张地东张西望着。

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