Lessn 4. 请称呼我「老师」

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「那其他问题呢？」

「你忘了什么？」

「我……我是说除了数学以外的问题呢？老师。」少年略带不耐的刻意强调那两个他以为永远都用不到的字。

「那就免了，随你吧！人不见得要迷信权威，但最好能尊重专业。doyouunderstand？」

「……」阿闵搔搔他的大头。在他还没开口询问前，已经有了答案——

「用你们牧童的语言来翻译，就是了不了啦？」

「喔～～了。」少年咧嘴一笑。

「看来要被你尊称老师的人不只我一个哪。」教数学的男人也笑了。紧接着又说：「虽然我不知道你为什么会突然转性，但相信绝对不是受到本人感化的缘故；不过无论如何，这也算是好事一桩。」

「好啦！间话休提。扣掉刚才送给你的金玉良言，我们原则上还剩下47分鐘来讨论你的问题，仔细听我说……」

※※※※※

一对一的教学就在来自四面八方——以纸团、粉笔、板擦、垃圾桶盖、橡皮筋、半隻蟑螂（！？）、躲避球……所交织而成的强力火网下，伴随此起彼落的嘻笑怒骂和尖叫声百折不挠地展开。也许是对于居然有带种的凡人胆敢隻身勇闯恶龙的巢穴表示敬意，顽童们今天也表现的更加热情，并趁机发洩青春期过于旺盛的精力。

随着斜躺在教室墙角的鐘所发出的微弱心跳（这是它从墙上被拆下，歷经无数次的肢解与组合后，所能表达的最后抗辩），阿闵与数学男人之间的个别辅导已进行了约莫50分鐘左右，此时悦耳

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