奇形怪状的公式和大段大段的文字,就像海浪一样,直接朝她砸了过来。
就在被砸上的那一刻,宋轻予瞬间清醒过来,她睁圆着眼睛,环视了一圈年少时候的卧室,舒了口气,有庆幸,也多少有点沉重。
这时候天才蒙蒙亮,多半人还在睡梦中,也有些上早班的人家里开始了锅碗瓢盆的鸣奏,空气里飘着一股淡淡的蒸馒头的香味。
可能是刚才那个梦太过骇人,宋轻予这时候睡意全无,怀着山大的压力,直接翻开了初中语文课本,开始背诵起各种文学常识,课文的必背段落还有古诗词。
半个小时后,感觉到脑子活络起来,她才放下初中课本,拿起小学语文书,从最简单的语句分析补起。
幸好她小学的时候是个乖乖牌,笔记做得整整齐齐,尤其是老师课堂上补充的内容几乎一点不落,才让她很顺利的把知识点一个个捡了起来。
这些东西宋轻予倒不急着背,这其实就类似于姜霍说数学公式没必要背一样,只要把几个基本概念理清楚,找好分析的角度,再把阅卷老师最喜欢的话术用熟,阅读理解基本就没什么问题了。
语文就这点好,绝大多数框架在小学就已经打好,进入初中高中以后,除了分析能力和思想阅历的增长,其他绝大多数都是吃小学的老本,比数学可简单多了——当然这纯粹出于一个数学学渣的个人感慨,没有什么参考价值。
认认真真看了一遍自己小学时候的笔记,宋轻予又把重点一条条摘抄出来,然后开始做她之前没有做完的教辅资料,而且只挑阅读理解写。
头几题写得她很不满意,一边摇头一边对参考答案,再把答案的关键语句圈出来,重新分析,努力记忆,试图让已经变得苍白而贫瘠的脑子,重新丰富起来。
写了半个小时的阅读理解,她又开始分析作文框架,这块内容没什么有参考价值的笔记,以前能打高分全凭着扎实的功底和本能,但是现在,功底废了
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