第102章

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不过有安维尔在，跟他解释一两遍后，他基本都能明白。

他觉得这跟安维尔先生好听的声音有很大关系。

安维尔则在这段时间发现，陆诚虽然学习能力很强，但很多基础知识都掌握得很不牢靠。

他猜这跟陆诚没有正式上过学有关，也可能是费家的人对陆诚的学习不上心，甚至有意为之。

一想到这点，他不免为陆诚感到难过。

明明是个绝顶聪明的孩子，却被有意或无意地耽误了。

本来他是想给陆诚找一个植物种植科学院的教授当指导老师，但看陆诚现在的情况，时机并不合适，所以他决定暂时由他来给陆诚做学习上的辅导。

陆诚听到这个决定后，很高兴，打算改口叫安维尔老师，被安维尔拒绝了。

般回绿野庄园的第三天，卡特将陆诚心心念念的室内环境模拟器运了回来。

设备比陆诚想象的要大一些，好在安装起来并不算困难。

陆诚跟安维尔请了一天的假，和艾克、卡特一起在绿野庄园安装设备，最后杰瑞也加入了他们。

有了杰瑞的加入，安装效率莫名变得高了起来。

设备安装好后，杰瑞还帮忙做了调试。

调试的过程中，杰瑞告诉陆诚，这个设备的功率大，对能源线路的要求也高，整改后的能源线路正好能满足要求。

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