sp;这方面,何雨柱也没什么天赋,总归是能学多少是多少。
其实看得多了,也就那么一回事,把合适的人安排到合适的位置,定下目标,奖优罚劣,激励担当,如此而已。
一张写字桌,面对面两人,一大一小两脑袋。
大脑袋正是何雨柱,他捧着一本书,正有节奏的轻点着脑袋。
对面的小脑袋,双手捧着下巴看着何雨柱,脸上露出一抹困惑不解的神情,她跳下桌子,跑到何雨柱身边,戳戳何雨柱的腰身。
何雨柱猛然惊醒,他随手擦了一下嘴角,随着腰身传来的动静,低头看去。
何雨柱懵逼道:“媛媛,你字写完了?”
现在学校已经给何媛她们开始慢慢的加担子了。
回家会让她们把数字抄几遍,有时候还有几个拼音。
所以在何媛小朋友的请求下。
何雨柱把雨水原来住的这间房子,安排成了书屋,并且每天都陪同闺女一起学习。
何媛对着何雨柱翻翻大白眼说道:“爸爸,你要睡觉能不能回屋去睡?
你这样……整得我也想睡觉了。”
何媛学着刚才何雨柱打瞌睡的模样,这让何雨柱老脸一红。
当然,何雨柱嘴巴上肯定是不服输的,他看了对面闺女摊开的作业本,还是干干净净的。
何雨柱叹息道:“闺女,爸爸学完了,正在等你呢!
从一到十,你们老师让你抄写五遍,你写到哪了?”
这下轮到何媛目光躲
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