间,晚修时间流逝得飞快。
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等到快下课的时候,简亓身边才算终于空了人。
宋璇璇那儿也没好到哪里去。
小宋老师性格直率,加上年轻会打扮,几个十二班的学生也要从一楼跑来三楼,声称要在地理老师这边面批作业。
陶桃倒是蛮清闲的,她不是很喜欢和学生混太熟,平时对家长的态度更是习惯性保持距离。
做事兼顾分寸感,再加上语文组作业都布置得少,很少会有来粘着她答疑的学生。
语文这门科目有其特殊性。
想提分有很多功夫还是得靠学生自己私下的功夫,学着对素材积累进行理解转化,感悟能力不是语文老师能够教得了的,只能在通过日常渗透。
五班明明是文科班,这次默写满分率在年级里还这么低。
陶桃闲来研究班级成绩,棘手的数学始终是个大难题,倒吸凉气,真的很不应该。
今晚有意观察了一下来数学答疑的学生,也就只有一两个五班的学生过来。
但女孩子们一坐在数学老师旁边,就是快两节晚自习,还都带着五班的答疑牌出来。
陶桃不是很喜欢学生粘着老师,也有这个原因。
高二年级每个班只有两张答疑牌,除非特殊情况,根据规定晚自习只有携带答疑牌的学生才可以外出,两个学生拿走答疑牌一问数学就是两节晚修,那其他同学怎么办呢?
关于答疑牌使用情况,根据之前私下收到的反馈,这方面确实很难做强硬的规定。
至于五班学生来数学老师这边的答疑情况,陶桃不是很了解,还是要问和简老师再了解一下情况的。
这次考试平均分才100出头,分数表拉出来,不及格的还有十多个。
下课打铃,答疑教室里的青年老师收拾东西结伴下班打卡。
宋璇璇已经口渴地要死要活的,抱着电脑下楼开玩笑说自己今晚嘴巴要冒烟了。
简老师今晚也是喝了不少水,宋璇璇和简亓看上去也不是很熟。
三人成行陶桃不知怎地就走在了中间。
地理组在二楼,打过卡后,陶桃和简老师一起回楼上收拾东西。
想了想还是铺垫了一下,“简老师今晚辛苦了。”
简亓长吁了一口气,数学答疑的工作强度真的很强。
大课间也有学生来,根本没有
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