第151章

个团队，进驻了z大人文学院，开展为期一周的调查。

第一阶段，调取应景的学术资料，根据组委会的审查调查规范，需要抽查他本科、硕士、博士三个求学阶段的学业成果，包括但不限于日常作业提交、各类考试测试卷面作答资料、发表过的文章、参与过的项目成果、三个阶段的毕业论文和毕业答辩影像资料等等。

应景在z大一以贯之的求学经历，给调查组也省了不少事，拿资料很方便，不用天南海北地函调和等待。

这一阶段的调查下来，本来怀着找问题心态的几位专家，纷纷对应景这种小同志另眼相看。

能被抽调的，都是内行人，当应景从本科开始的学习和研究思路以及成果，完整地呈现在他们面前时，很直白地向专家们展现了一个热爱哲学的年轻人，在研究哲学这个事情上的专注的态度、快速的进步和显眼的成就。

这几位中有石教授的一位熟人，是和石教授从年轻至今都憋着一股劲儿的，有竞争关系的欢喜冤家，就职于隔壁省份的一流大学。

当然，需要避嫌，对方没有跟石教授通气自己在调查组。

审查完应景的材料后，审查组碰头开会。

每位专家轮流发言，到这位姓匡的老教授时，他羡慕地摇头笑笑，感慨地说：“老石教授真是运气好，儿子儿子有出息，儿媳儿媳有本事，这位小应同志，学术造诣不简单呐。”

其他几人心有戚戚地点头，长江后浪推前浪，他们这些老家伙分分钟就被拍在沙滩上了。

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第二阶段是调查走访，从本科起，应景就在z大

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