都只能延后。二来也是为了保护金茱丽。
祝玉燕更倾向于把金茱丽的事淡化下来,直接把她送到英国去。
英国在遇到纳粹的威胁时,有一个乡村转移计划,虽然是针对英国儿童的,但当时有大量的英国人逃往乡村。
——所以,此时十分的适合偷渡。
金茱丽有英国的生活经历,她融入进去并不难。英国乡间的黄种人并不少,大多数都是清朝时期的移民。城里查得严,乡下就没那么严了。金茱丽到时逃到英国乡下,是很容易活下来的。
祝玉燕关于怎么安排金茱丽是早就设想好了的。
她走进去,吴小萍立刻就看到她了,她马上站起来喊:“老师好。”
祝玉燕一直在教吴小萍语文和数学,间或教一点英语和日语,都是普通的读写,希望能给她增加一点生存的技能。吴小萍就管她叫老师了。
金茱丽也看到了,她支起身,笑着望着她。
祝玉燕让吴小萍先出去,她坐下来看着金茱丽:“还好吗?”
金茱丽躺在床上,旁边的小柜子上摆着几本书,她的枕边也有书。这都是祝玉燕的书。
祝玉燕一眼就看到了她买的浪漫言情小说,那本中国版的罗密欧与茱丽叶。
金茱丽笑着说:“我一直想看一看这本书,看一看二胡是怎么跟小提琴和钢琴合奏的。”
两人当时第一次见面聊的书,直到现在才看到。
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