16.两个女人(三)

剧本首先完成，担任导演的王芝兰告诉大家一定要把自己的走动位置与台词记牢，相关角色只要有空间就可以互相演练；只要有比较常一点的时间可以利用，她就会分段加以排练。最后两周的分组活动与班会时间，都拿来作为全剧排演之用。

话剧比赛排在星期天举行。学校也发了请帖，欢迎家长们前来参观自己孩子的精彩演出。

不同于其他班级，前来参观的家长寥寥可数；王芝兰这一班不但所有家长几乎全部到场(有几位因为实在有急事无法来)，有很多还是父母一起来，甚至连兄弟姊妹都来。

吴映雪更是一大早就来，一一跟到场的家长致谢。快轮到他们这一班演出之前，还到备演区去给王芝兰跟孩子们加油打气。

「白雪公主」1开演，庞大加油团热烈的掌声就已经引人注目；过没多久，整个会场原本闹哄哄有如菜市场的声音迅速地消失，大家都鸦雀无声，专心观赏这齣跟前面完全不在一个层次的表演。

随着故事进展转换的漂亮背景，扮演动植物的学生也跟着出现或消失，还有配合剧中人物身分地位的服装，都显示出这一切都经过精心设计；眾多的人物，更使全校师生怀疑他们是否达到校长最大的期望，让全班学生都参与演出？

在演出过程中，台下加油区的家长似乎比在台上演出的学生还紧张，甚至忍不住用手势引导着台上自己的孩子；还有更多的家长，不断地用相机拍下孩子精彩的表演。

坐在一边打着哈欠的记者，也纷纷拿出相机来拍照。

其实，这些孩子的演技生涩，说台词像背书，走位动作都像木头人，但是台下的人都感受到参与者的用心，看得津津有味。

演出结束之后，观眾全部起立鼓掌，久久不绝。毕竟在

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