第39节

沈玉寿等人在丁四班，算是府学中的基础班，先生上课会从四书五经意讲起，诗赋从韵脚、对仗入手，由浅入深，再慢慢变得深奥晦涩，沈玉寿还算游刃有余，课下还能帮贺青山孙舒阳上小课。

而沈长林所在的乙一班，课业简直是地狱难度。

乙一班是甲班的预备班，学生水平高，在乙班授课的先生水平更高，他们中有举人、秀才、白身，但无一例外，全小有才名，各有特色，有擅长书法的、诗写的极佳的、特别会写八股的等等。

但有才的人不一定是好老师，乙班的先生上起课来思维跳跃，爱用典故，好总结好发散，沈长林经常听着听着，思绪就飘飘然了。

习惯了永清县学目的性的教学方式的沈长林，出现了严重的不适应。

并且，不论什么班级，先生们都不爱布置作业，三五日才有一回，全靠学生自律。

一开始孙舒阳贺青山还很高兴，晃荡着晃荡着来到六月底，他们参加了第一次月考，结果沈玉寿升到了丙一班，他俩双双垫底，还留在丁四班。

二人这才幡然醒悟，跟着沈家兄弟俩的步伐，在先生不要求交作业的前提下，练字、写诗、背书一样不落。

这时，沈长林回忆起在县学的那几年，对顾北安的感激之情如滔滔江水，绵延不熄。

辛亏他坚持残酷的衡水风，让他们打下了坚固的基础，如今一时不适应，咬咬牙最后也能跟上。

而景安府学，则是看似自由的末位淘汰。

每次月考，先生都会根据成绩调整班次，而岁考时不合格的考生则直接逐出府学。

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