第6节

不怪小孩子好奇，四五岁一般都是看动画片而且对一些看起来很厉害的东西都向往模仿还有好奇。

“不是。”宁妤之前也没怎么跟小孩子接触过，所以在想着一些能简单听懂的解释说给顾景听。

“就像你平常跟家教老师学普通话，如果有不会说话的小朋友他们就要说手语，如果是不能看见的小朋友，就要学盲文。刚刚那位阿姨小时候就是不会说话的小朋友，而那些手势就是手语，他们通过这些跟别人交流表达自己的看法。”宁妤说的简单，顾景好像听懂了一样快速点头。

接着他又问了很多，“那所有不会说话的小朋友学的手语都是一样的吗？”

“如果要教他们的话，应该怎么教？”

“妈妈不是会说话，为什么也会手语呢？”

宁妤没有不耐烦，又大概解释了几句，等到最后一个问题的时候，她略挑了挑眉开始套路：“因为妈妈之前生病不能说话，就学了手语，每次有人跟我说话，我就比简单的手势：我不会说话。”

不仅顾景听的上心，弹幕被宁妤上扬的语调以及说故事似的氛围吸引进去了。

都想问：得的什么病，什么时候好的？

果然，顾景把他们都想问的话说出来了，心揪成一团，小脸上满是真挚的担忧:“什么，什么病啊？”

宁妤推着小推车，轻飘飘的说出两个字：“社恐。”

[哈哈哈哈，得了不会说话的病：社恐。]

[真的啊，不想跟别人说话就可以学一句手

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